martes, 20 de junio de 2017

ESCALAS TERMOMÉTRICAS, SUS FORMULAS Y ALGUNOS CONCEPTOS

ESCALAS TERMOMÉTRICAS Y SUS FORMULAS:

APRENDÍ DE ESCALAS TERMOMÉTRICAS:
SE TOMAN POR ACUERDO COMO PUNTOS FIJOS EL PUNTO DE FUSIÓN DEL HIELO Y EL PUNTO DE EBULLICIÓN DEL AGUA. UNA ESCALA TERMOMÉTRICA VENDRÁ DEFINIDA POR LOS VALORES DE TEMPERATURA ASIGNADOS A LOS DOS PUNTOS, ACEPTANDO UNA VARIACIÓN LINEAL DE LA MAGNITUD TERMOMÉTRICA CON LA TEMPERATURA.
ESCALA CELSIUS O CENTIGRADA

EL GRADO CELSIUS, (SÍMBOLO , °C EN TEXTO PLANO), ES LA UNIDAD CREADA POR ANDERS CELSIUS EN 1742 PARA SU ESCALA DE TEMPERATURA.
EL GRADO CELSIUS PERTENECE AL SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES, CON CARÁCTER DE UNIDAD ACCESORIA, A DIFERENCIA DEL KELVIN QUE ES LA UNIDAD BÁSICA DE TEMPERATURA EN DICHO SISTEMA.
CELSIUS DEFINIÓ SU ESCALA EN 1742 CONSIDERANDO LAS TEMPERATURAS DE CONGELACIÓN Y EBULLICIÓN DEL AGUA, ASIGNÁNDOLES ORIGINALMENTE LOS VALORES 100 °C Y 0 °C RESPECTIVAMENTE (DE MANERA QUE MÁS CALIENTE RESULTABA EN UNA MENOR TEMPERATURA); FUE LINNEO QUIEN INVIRTIÓ AMBOS PUNTOS UN PAR DE AÑOS MÁS TARDE. EL MÉTODO PROPUESTO, AL IGUAL QUE EL UTILIZADO EN 1724 PARA EL GRADO FAHRENHEIT Y EL GRADO RØMER DE 1701, TENÍA LA VENTAJA DE BASARSE EN LAS PROPIEDADES FÍSICAS DE LOS MATERIALES. WILLIAM THOMSON (LUEGO LORD KELVIN) DEFINIÓ EN 1848 SU ESCALA ABSOLUTA DE TEMPERATURA EN TÉRMINOS DEL GRADO CELSIUS. EN LA ACTUALIDAD EL GRADO CELSIUS SE DEFINE A PARTIR DEL KELVIN DEL SIGUIENTE MODO:
LOS INTERVALOS DE TEMPERATURA EXPRESADOS EN °C Y EN KELVIN TIENEN EL MISMO VALOR.
LA ESCALA DE CELSIUS ES MUY UTILIZADA PARA EXPRESAR LAS TEMPERATURAS DE USO COTIDIANO, DESDE LA TEMPERATURA DEL AIRE A LA DE UN SIN FIN DE DISPOSITIVOS DOMÉSTICOS (HORNOS, FREIDORAS, AGUA CALIENTE, REFRIGERACIÓN, ETC.). TAMBIÉN SE LA UTILIZA EN TRABAJOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS, AUNQUE EN MUCHOS CASOS RESULTA OBLIGADA LA UTILIZACIÓN DE LA ESCALA DE KELVIN.
ESCALA KELVIN

EL KELVIN (ANTES LLAMADO GRADO KELVIN), SIMBOLIZADO COMO K, ES LA UNIDAD DE TEMPERATURA DE LA ESCALA CREADA POR WILLIAM THOMSON, LORD KELVIN, EN EL AÑO 1848, SOBRE LA BASE DEL GRADO CELSIUS, ESTABLECIENDO EL PUNTO CERO EN EL CERO ABSOLUTO (−273,15 °C) Y CONSERVANDO LA MISMA DIMENSIÓN. LORD KELVIN, A SUS 24 AÑOS INTRODUJO LA ESCALA DE TEMPERATURA TERMODINÁMICA, Y LA UNIDAD FUE NOMBRADA EN SU HONOR.
ES UNA DE LAS UNIDADES DEL SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES Y CORRESPONDE A UNA FRACCIÓN DE 1/273,16 PARTES DE LA TEMPERATURA DEL PUNTO TRIPLE DEL AGUA. SE REPRESENTA CON LA LETRA K, Y NUNCA "°K". ACTUALMENTE, SU NOMBRE NO ES EL DE "GRADOS KELVIN", SINO SIMPLEMENTE "KELVIN". COINCIDIENDO EL INCREMENTO EN UN GRADO CELSIUS CON EL DE UN KELVIN, SU IMPORTANCIA RADICA EN EL 0 DE LA ESCALA: LA TEMPERATURA DE 0 K ES DENOMINADA 'CERO ABSOLUTO' Y CORRESPONDE AL PUNTO EN EL QUE LAS MOLÉCULAS Y ÁTOMOS DE UN SISTEMA TIENEN LA MÍNIMA ENERGÍA TÉRMICA POSIBLE. NINGÚN SISTEMA MACROSCÓPICO PUEDE TENER UNA TEMPERATURA INFERIOR. A LA TEMPERATURA MEDIDA EN KELVIN SE LE LLAMA "TEMPERATURA ABSOLUTA", Y ES LA ESCALA DE TEMPERATURAS QUE SE USA EN CIENCIA, ESPECIALMENTE EN TRABAJOS DE FÍSICA O QUÍMICA.
TAMBIÉN EN ILUMINACIÓN DE VÍDEO Y CINE SE UTILIZAN EL KELVIN COMO REFERENCIA DE LA TEMPERATURA DE COLOR. CUANDO UN CUERPO NEGRO ES CALENTADO EMITIRÁ UN TIPO DE LUZ SEGÚN LA TEMPERATURA A LA QUE SE ENCUENTRA. POR EJEMPLO, 1.600 K ES LA TEMPERATURA CORRESPONDIENTE A LA SALIDA O PUESTA DEL SOL. LA TEMPERATURA DEL COLOR DE UNA LÁMPARA DE FILAMENTO DE TUNGSTENO CORRIENTE ES DE 2.800 K. LA TEMPERATURA DE LA LUZ UTILIZADA EN FOTOGRAFÍA Y ARTES GRÁFICAS ES 5.000 K Y LA DEL SOL AL MEDIODÍA CON CIELO DESPEJADO ES DE 5.200 K. LA LUZ DE LOS DÍAS NUBLADOS ES MÁS AZUL, Y ES DE MÁS DE 6.000 K.
ESCALA FARENHEIT

EL GRADO FAHRENHEIT (REPRESENTADO COMO °F) ES UNA ESCALA DE TEMPERATURA PROPUESTA POR DANIEL GABRIEL FAHRENHEIT EN 1714. LA ESCALA ESTABLECE COMO LAS TEMPERATURAS DE CONGELACIÓN Y EVAPORACIÓN DEL AGUA, 32 °F Y 212 °F, RESPECTIVAMENTE. EL MÉTODO DE DEFINICIÓN ES SIMILAR AL UTILIZADO PARA EL GRADO CELSIUS (°C).


CONCEPTOS BÁSICOS: 



CALOR

EL CALOR ES LA TRANSFERENCIA DE ENERGÍA ENTRE DIFERENTES CUERPOS O DIFERENTES ZONAS DE UN MISMO CUERPO QUE SE ENCUENTRAN A DISTINTAS TEMPERATURAS. ESTE FLUJO SIEMPRE OCURRE DESDE EL CUERPO DE MAYOR TEMPERATURA HACIA EL CUERPO DE MENOR TEMPERATURA, OCURRIENDO LA TRANSFERENCIA DE CALOR HASTA QUE AMBOS CUERPOS SE ENCUENTREN EN EQUILIBRIO TÉRMICO (EJEMPLO: UNA BEBIDA FRÍA DEJADA EN UNA HABITACIÓN SE ENTIBIA).
LA ENERGÍA PUEDE SER TRANSFERIDA POR DIFERENTES MECANISMOS, ENTRE LOS QUE CABE RESEÑAR LA RADIACIÓN, LA CONDUCCIÓN Y LA CONVECCIÓN, AUNQUE EN LA MAYORÍA DE LOS PROCESOS REALES TODOS SE ENCUENTRAN PRESENTES EN MAYOR O MENOR GRADO.
LA ENERGÍA QUE PUEDE INTERCAMBIAR UN CUERPO CON SU ENTORNO DEPENDE DEL TIPO DE TRANSFORMACIÓN QUE SE EFECTÚE SOBRE ESE CUERPO Y POR TANTO DEPENDE DEL CAMINO. LOS CUERPOS NO TIENEN CALOR, SINO ENERGÍA INTERNA. EL CALOR ES PARTE DE DICHA ENERGÍA INTERNA (ENERGÍA CALORÍFICA) TRANSFERIDA DE UN SISTEMA A OTRO, LO QUE SUCEDE CON LA CONDICIÓN DE QUE ESTÉN A DIFERENTE TEMPERATURA.
LA ENERGÍA EXISTE EN VARIAS FORMAS. EN ESTE CASO NOS ENFOCAMOS EN EL CALOR, QUE ES LA FORMA DE LA ENERGÍA QUE SE PUEDE TRANSFERIR DE UN SISTEMA A OTRO COMO RESULTADO DE LA DIFERENCIA DE TEMPERATURA.


ENERGIA
EL TÉRMINO ENERGÍA (DEL GRIEGO ἐΝΈΡΓΕΙΑ/ENERGEIA, ACTIVIDAD, OPERACIÓN; ἐΝΕΡΓÓΣ/ENERGOS=FUERZA DE ACCIÓN O FUERZA TRABAJANDO) TIENE DIVERSAS ACEPCIONES Y DEFINICIONES, RELACIONADAS CON LA IDEA DE UNA CAPACIDAD PARA OBRAR, TRANSFORMAR O PONER EN MOVIMIENTO. EN FÍSICA, «ENERGÍA» SE DEFINE COMO LA CAPACIDAD PARA REALIZAR UN TRABAJO. EN TECNOLOGÍA Y ECONOMÍA, «ENERGÍA» SE REFIERE A UN RECURSO NATURAL (INCLUYENDO A SU TECNOLOGÍA ASOCIADA) PARA EXTRAERLA, TRANSFORMARLA, Y LUEGO DARLE UN USO INDUSTRIAL O ECONÓMICO.


TEMPERATURA
LA TEMPERATURA ES UNA MAGNITUD REFERIDA A LAS NOCIONES COMUNES DE CALIENTE O FRÍO. POR LO GENERAL, UN OBJETO MÁS "CALIENTE" QUE OTRO PUEDE CONSIDERARSE QUE TIENE UNA TEMPERATURA MAYOR, Y SI ES FRÍO, SE CONSIDERA QUE TIENE UNA TEMPERATURA MENOR. EN FÍSICA, SE DEFINE COMO UNA MAGNITUD ESCALAR RELACIONADA CON LA ENERGÍA INTERNA DE UN SISTEMA TERMODINÁMICO, DEFINIDA POR EL PRINCIPIO CERO DE LA TERMODINÁMICA. MÁS ESPECÍFICAMENTE, ESTÁ RELACIONADA DIRECTAMENTE CON LA PARTE DE LA ENERGÍA INTERNA CONOCIDA COMO "ENERGÍA SENSIBLE", QUE ES LA ENERGÍA ASOCIADA A LOS MOVIMIENTOS DE LAS PARTÍCULAS DEL SISTEMA, SEA EN UN SENTIDO TRASLACIONAL, ROTACIONAL, O EN FORMA DE VIBRACIONES. A MEDIDA DE QUE SEA MAYOR LA ENERGÍA SENSIBLE DE UN SISTEMA, SE OBSERVA QUE ÉSTE SE ENCUENTRA MÁS "CALIENTE"; ES DECIR, QUE SU TEMPERATURA ES MAYOR.
EN EL CASO DE UN SÓLIDO, LOS MOVIMIENTOS EN CUESTIÓN RESULTAN SER LAS VIBRACIONES DE LAS PARTÍCULAS EN SUS SITIOS DENTRO DEL SÓLIDO. EN EL CASO DE UN GAS IDEAL MONOATÓMICO SE TRATA DE LOS MOVIMIENTOS TRASLACIONALES DE SUS PARTÍCULAS (PARA LOS GASES MULTIATÓMICOS LOS MOVIMIENTOS ROTACIONAL Y VIBRACIONAL DEBEN TOMARSE EN CUENTA TAMBIÉN).
DICHO LO ANTERIOR, SE PUEDE DEFINIR LA TEMPERATURA COMO LA CUANTIFICACIÓN DE LA ACTIVIDAD MOLECULAR DE LA MATERIA.
EL DESARROLLO DE TÉCNICAS PARA LA MEDICIÓN DE LA TEMPERATURA HA PASADO POR UN LARGO PROCESO HISTÓRICO, YA QUE ES NECESARIO DARLE UN VALOR NUMÉRICO A UNA IDEA INTUITIVA COMO ES LO FRÍO O LO CALIENTE.
MULTITUD DE PROPIEDADES FISICOQUÍMICAS DE LOS MATERIALES O LAS SUSTANCIAS VARÍAN EN FUNCIÓN DE LA TEMPERATURA A LA QUE SE ENCUENTREN, COMO POR EJEMPLO SU ESTADO (SÓLIDO, LÍQUIDO, GASEOSO, PLASMA), SU VOLUMEN, LA SOLUBILIDAD, LA PRESIÓN DE VAPOR, SU COLOR O LA CONDUCTIVIDAD ELÉCTRICA. ASÍ MISMO ES UNO DE LOS FACTORES QUE INFLUYEN EN LA VELOCIDAD A LA QUE TIENEN LUGAR LAS REACCIONES QUÍMICAS.
LA TEMPERATURA SE MIDE CON TERMÓMETROS, LOS CUALES PUEDEN SER CALIBRADOS DE ACUERDO A UNA MULTITUD DE ESCALAS QUE DAN LUGAR A UNIDADES DE MEDICIÓN DE LA TEMPERATURA. EN EL SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES, LA UNIDAD DE TEMPERATURA ES EL KELVIN (K), Y LA ESCALA CORRESPONDIENTE ES LA ESCALA KELVIN O ESCALA ABSOLUTA, QUE ASOCIA EL VALOR "CERO KELVIN" (0 K) AL "CERO ABSOLUTO", Y SE GRADÚA CON UN TAMAÑO DE GRADO IGUAL AL DEL GRADO CELSIUS. SIN EMBARGO, FUERA DEL ÁMBITO CIENTÍFICO EL USO DE OTRAS ESCALAS DE TEMPERATURA ES COMÚN. LA ESCALA MÁS EXTENDIDA ES LA ESCALA CELSIUS (ANTES LLAMADA CENTÍGRADA); Y, EN MUCHA MENOR MEDIDA, Y PRÁCTICAMENTE SÓLO EN LOS ESTADOS UNIDOS, LA ESCALA FAHRENHEIT. TAMBIÉN SE USA A VECES LA ESCALA RANKINE (°R) QUE ESTABLECE SU PUNTO DE REFERENCIA EN EL MISMO PUNTO DE LA ESCALA KELVIN, EL CERO ABSOLUTO, PERO CON UN TAMAÑO DE GRADO IGUAL AL DE LA FAHRENHEIT, Y ES USADA ÚNICAMENTE EN ESTADOS UNIDOS, Y SÓLO EN ALGUNOS CAMPOS DE LA INGENIERÍA.


EQUILIBRIO TÉRMICO
PARA PODER DAR UNA DEFINICIÓN MÁS PRECISA DEL CONCEPTO DE EQUILIBRIO TÉRMICO DESDE UN PUNTO DE VISTA TERMODINÁMICO ES NECESARIO DEFINIR ALGUNOS CONCEPTOS.
DOS SISTEMAS QUE ESTÁN EN CONTACTO MECÁNICO DIRECTO O SEPARADOS MEDIANTE UNA SUPERFICIE QUE PERMITE LA TRANSFERENCIA DE CALOR LO QUE SE CONOCE COMO SUPERFICIE DIATÉRMICA, SE DICE QUE ESTÁN EN CONTACTO TÉRMICO.
CONSIDEREMOS ENTONCES DOS SISTEMAS EN CONTACTO TÉRMICO, DISPUESTOS DE TAL FORMA QUE NO PUEDAN MEZCLARSE O REACCIONAR QUÍMICAMENTE. CONSIDEREMOS ADEMÁS QUE ESTOS SISTEMAS ESTÁN COLOCADOS EN EL INTERIOR DE UN RECINTO DONDE NO ES POSIBLE QUE INTERCAMBIEN CALOR CON EL EXTERIOR NI EXISTAN ACCIONES DESDE EL EXTERIOR CAPACES DE EJERCER TRABAJO SOBRE ELLOS. LA EXPERIENCIA INDICA QUE AL CABO DE UN TIEMPO ESTOS SISTEMAS ALCANZAN UN ESTADO DE EQUILIBRIO TERMODINÁMICO QUE SE DENOMINARÁ ESTADO DE EQUILIBRIO TÉRMICO RECÍPROCO O SIMPLEMENTE DE EQUILIBRIO TÉRMICO.
EL CONCEPTO DE EQUILIBRIO TÉRMICO PUEDE EXTENDERSE PARA HABLAR DE UN SISTEMA O CUERPO EN EQUILIBRIO TÉRMICO. CUANDO DOS PORCIONES CUALES SEAN DE UN SISTEMA SE ENCUENTRAN EN EQUILIBRIO TÉRMICO SE DICE QUE EL SISTEMA MISMO ESTÁ EN EQUILIBRIO TÉRMICO O QUE ES TÉRMICAMENTE HOMOGÉNEO.


RELACIÓN ENTRE CALOR Y ENERGIA
EL CALOR REPRESENTA LA CANTIDAD DE ENERGÍA QUE UN CUERPO TRANSFIERE A OTRO COMO CONSECUENCIA DE UNA DIFERENCIA DE TEMPERATURA ENTRE AMBOS. EL TIPO DE ENERGÍA QUE SE PONE EN JUEGO EN LOS FENÓMENOS CALORÍFICOS SE DENOMINA ENERGÍA TÉRMICA. EL CARÁCTER ENERGÉTICO DEL CALOR LLEVA CONSIGO LA POSIBILIDAD DE TRANSFORMARLO EN TRABAJO MECÁNICO. SIN EMBARGO, LA NATURALEZA IMPONE CIERTAS LIMITACIONES A ESTE TIPO DE CONVERSIÓN, LO CUAL HACE QUE SÓLO UNA FRACCIÓN DEL CALOR DISPONIBLE SEA APROVECHABLE EN FORMA DE TRABAJO ÚTIL.


ESCALAS DE CALOR
LAS ESCALAS DE MEDICIÓN DE LA TEMPERATURA SE DIVIDEN FUNDAMENTALMENTE EN DOS TIPOS, LAS RELATIVAS Y LAS ABSOLUTAS. LOS VALORES QUE PUEDE ADOPTAR LA TEMPERATURA EN CUALQUIER ESCALA DE MEDICIÓN, NO TIENEN UN NIVEL MÁXIMO, SINO UN NIVEL MÍNIMO: EL CERO ABSOLUTO. MIENTRAS QUE LAS ESCALAS ABSOLUTAS SE BASAN EN EL CERO ABSOLUTO, LAS RELATIVAS TIENEN OTRAS FORMAS DE DEFINIRSE.
RELATIVAS
ARTÍCULO PRINCIPAL: UNIDADES DERIVADAS DEL SI
GRADO CELSIUS (°C). PARA ESTABLECER UNA BASE DE MEDIDA DE LA TEMPERATURA ANDERS CELSIUS UTILIZÓ (EN 1742) LOS PUNTOS DE FUSIÓN Y EBULLICIÓN DEL AGUA. SE CONSIDERA QUE UNA MEZCLA DE HIELO Y AGUA QUE SE ENCUENTRA EN EQUILIBRIO CON AIRE SATURADO A 1 ATM ESTÁ EN EL PUNTO DE FUSIÓN. UNA MEZCLA DE AGUA Y VAPOR DE AGUA (SIN AIRE) EN EQUILIBRIO A 1 ATM DE PRESIÓN SE CONSIDERA QUE ESTÁ EN EL PUNTO DE EBULLICIÓN. CELSIUS DIVIDIÓ EL INTERVALO DE TEMPERATURA QUE EXISTE ENTRE ÉSTOS DOS PUNTOS EN 100 PARTES IGUALES A LAS QUE LLAMÓ GRADOS CENTÍGRADOS °C. SIN EMBARGO, EN 1948 FUERON RENOMBRADOS GRADOS CELSIUS EN SU HONOR; ASÍ MISMO SE COMENZÓ A UTILIZAR LA LETRA MAYÚSCULA PARA DENOMINARLOS.
EN 1954 LA ESCALA CELSIUS FUE REDEFINIDA EN LA DÉCIMA CONFERENCIA DE PESOS Y MEDIDAS EN TÉRMINOS DE UN SÓLO PUNTO FIJO Y DE LA TEMPERATURA ABSOLUTA DEL CERO ABSOLUTO. EL PUNTO ESCOGIDO FUE EL PUNTO TRIPLE DEL AGUA QUE ES EL ESTADO EN EL QUE LAS TRES FASES DEL AGUA COEXISTEN EN EQUILIBRIO, AL CUAL SE LE ASIGNÓ UN VALOR DE 0,01 °C. LA MAGNITUD DEL NUEVO GRADO CELSIUS SE DEFINE A PARTIR DEL CERO ABSOLUTO COMO LA FRACCIÓN 1/273,16 DEL INTERVALO DE TEMPERATURA ENTRE EL PUNTO TRIPLE DEL AGUA Y EL CERO ABSOLUTO. COMO EN LA NUEVA ESCALA LOS PUNTOS DE FUSIÓN Y EBULLICIÓN DEL AGUA SON 0,00 °C Y 100,00 °C RESPECTIVAMENTE, RESULTA IDÉNTICA A LA ESCALA DE LA DEFINICIÓN ANTERIOR, CON LA VENTAJA DE TENER UNA DEFINICIÓN TERMODINÁMICA.
GRADO FAHRENHEIT (°F). TOMA DIVISIONES ENTRE EL PUNTO DE CONGELACIÓN DE UNA DISOLUCIÓN DE CLORURO AMÓNICO (A LA QUE LE ASIGNA VALOR CERO) Y LA TEMPERATURA NORMAL CORPORAL HUMANA (A LA QUE LE ASIGNA VALOR 100). ES UNA UNIDAD TÍPICAMENTE USADA EN LOS ESTADOS UNIDOS; ERRÓNEAMENTE, SE ASOCIA TAMBIÉN A OTROS PAÍSES ANGLOSAJONES COMO EL REINO UNIDO O IRLANDA, QUE USAN LA ESCALA CELSIUS.
GRADO RÉAUMUR (°RÉ, °RE, °R). USADO PARA PROCESOS INDUSTRIALES ESPECÍFICOS, COMO EL DEL ALMÍBAR.
GRADO RØMER O ROEMER. EN DESUSO.
GRADO NEWTON (°N). EN DESUSO.
GRADO LEIDEN. USADO PARA CALIBRAR INDIRECTAMENTE BAJAS TEMPERATURAS. EN DESUSO.

GRADO DELISLE (°D) EN DESUSO.

MÉTODOS DE UNIÓN DE TUBOS

MÉTODOS DE UNIÓN DE TUBOS:

HOY APRENDIMOS DOS DIFERENTES MÉTODOS DE UNIÓN DE TUBOS COMO ES LA FLARE Y POR SOLDADURA

LA UNIÓN FLARE ES MUY UTILIZADA EN REFRIGERACIÓN PARA UNIR TUBERÍAS POR MEDIO DE TUERCAS Y UN NIPLE EN OCASIONES SE UTILIZA CINTA TEFLÓN PARA PREVENIR FUGAS.
ENSEGUIDA LES ENSEÑARE EL PROCESO DE UNIÓN FLARE.

PRIMERO COLOCAR LA TUERCA EN EL TUBO (LA TUERCA TIENE QUE SER A LA MEDIDA DEL TUBO YA SEA 1/4, 3/8, 5/16 O LA MEDIDA QUE VALLAN A USAR)
HACER UN AVELLANADO EN EL TUBO CON UN AVELLANADOR O ABOCINADO COMÚNMENTE LLAMADO SOSTENIENDO EL TUBO CON UNA PRENSA.
YA QUE EL TUBO ESTE AVELLANADO HACER LO MISMO CON EL OTRO TUBO.
PARA PREVENIRNOS DE UNA FUGA CUBRIR LA ROSCA DEL NIPLE CON LA CINTA TEFLÓN.

UNIR LOS TUBOS CON EL NIPLE (EL NIPLE TIENE QUE SER DE LA MEDIDA DE LAS TUERCAS Y QUE SEA MACHO/MACHO).


SOLDADURA AUTOGENA:
SOLDADURA AUTÓGENA: ES DONDE HAY UNA MEZCLA DE DOS GASES (OXÍGENO Y ACETILENO) SE UTILIZA PARA PODER FUNDIR A MUY ALTA TEMPERATURA LA SOLDADURA CON LA TUBERÍA.
SE COMPONE DE UN TANQUE DE OXÍGENO Y OTRO PARA EL ACETILENO, MANGUERAS, SOPLETE, MEZCLADOR, UN JUEGO DE MANÓMETROS EN CADA TANQUE, UN REGULADOR PARA CADA TANQUE, UNA BOQUILLA Y VÁLVULA MEZCLADORA.
PARA IDENTIFICAR TANQUES ES MUY SENCILLO, PARA EL OXÍGENO POR LO GENERAL SE REPRESENTA POR EL COLOR VERDE O AMARILLO Y PARA EL ACETILENO POR LO GENERAL ROJO O NARANJA.
PROCEDIMIENTO:
PARA UNIR DOS CHAPAS METÁLICAS, SE COLOCA UNA JUNTO A LA OTRA EN LA POSICIÓN EN QUE SERÁN SOLDADAS; SE CALIENTA LA UNIÓN RÁPIDAMENTE HASTA EL PUNTO DE FUSIÓN Y POR LA FUSIÓN DE AMBOS MATERIALES SE PRODUCE UNA COSTURA O CORDÓN DE SOLDADURA.
PARA CONSEGUIR UNA FUSIÓN RÁPIDA E IMPEDIR QUE EL CALOR SE PROPAGUE, SE USA EL SOPLETE, QUE COMBINA OXÍGENO (COMO COMBURENTE) Y ACETILENO (COMO COMBUSTIBLE). LA MEZCLA SE PRODUCE CON UN PICO CON UN AGUJERO POR DONDE SALE EL ACETILENO, RODEADO DE CUATRO O MÁS AGUJEROS POR DONDE SALE OXÍGENO. AMBOS GASES SE COMBINAN ANTES DE SALIR POR EL PICO Y ENTONCES SE PRODUCE UNA LLAMA DELGADA CARACTERÍSTICA DE COLOR CELESTE. (TENER PRECAUCIÓN EN LA MANIPULACIÓN YA QUE A VECES LA LLAMA SE TORNA INVISIBLE SIN QUE MERME SU CALOR).
EL EFECTO DEL CALOR FUNDE LOS EXTREMOS QUE SE UNEN AL ENFRIARSE Y SOLIDIFICARSE LOGRANDO UN ENLACE HOMOGÉNEO.
PUEDEN SOLDARSE DISTINTOS MATERIALES: ACERO, COBRE, LATÓN, ALUMINIO, MAGNESIO, FUNDICIONES Y SUS RESPECTIVAS ALEACIONES.
ESTE TIPO DE SOLDADURA SE USA PARA SOLDAR TUBERÍAS Y TUBOS, COMO TAMBIÉN PARA TRABAJO DE REPARACIÓN, POR LO CUAL SIGUE USÁNDOSE EN TALLERES MECÁNICOS E INSTALACIONES DOMÉSTICAS.
NO CONVIENE SU USO PARA UNIONES SOMETIDAS A ESFUERZOS, PUES, POR EFECTO DE LA TEMPERATURA, PROVOCA TENSIONES RESIDUALES MUY ALTAS, Y RESULTA ADEMÁS MÁS CARA QUE LA SOLDADURA POR ARCO.

INICIANDO LA EXPLORACIÓN DE TALLER

INICIANDO LA EXPLORACIÓN DE TALLER

HOLA HOY POR PRIMERA VEZ NO LLEVAN AL TALLER  DE REFRIGERACIÓN Y CLIMATIZACIÓN  EN GRUPO POR PRIMERA VEZ  PARA CONOCER LAS HERRAMIENTAS QUE NOS SERVIRÍAN  PARAR NUESTRAS PRÁCTICAS.
EN ESE MISMO DÍA CONOCIMOS MUCHAS HERRAMIENTAS QUE YO YA HABÍA VISTO PERO NO  SABÍA MUY BIEN CUÁL ERA SU FUNCIÓN NI COMO SE USABAN  A CONTINUACIÓN  LES MOSTRARE LA HERRAMIENTA Y SU FUSIÓN.


EN LA ENTRADA DEL TALLER  TENEMOS EL CENTRO DE PODER DE DONDE  EN ÉL SE ENCUENTRAN MUCHOS INTERRUPTORES QUE ACTIVA O DESACTIVAN EL FLUJO DE ELECTRICIDAD CADA INTERRUPTOR CONTROLA UN  APARATO DISTINTO YA SEAN LAS LÁMPARAS  O LOS ENCHUFES QUE SE ENCUENTRAN DENTRO DEL TALLER.

 Y DESPUÉS VIMOS UN REFRIGERADOR QUE ESTABAN PROBANDO VER SI TENÍAN FUGAS  CON NITRÓGENO.

CAMINAMOS UN POCO Y ENCONTRAMOS UN EQUIPO DE SOLDADURA AUTÓGENA  SEMIPORATATIL DEL CUAL ESTABA PREPARADO PARA LA SOLDADURA DE OXI-ACETILENO DE LO CUAL SE CONFORMA DE UN TANQUE DE OXÍGENO Y OTRO DE ACETILENO.


UN TANTO MÁS ADELANTE ENCONTRAMOS CON LA BODEGA DE HERRAMIENTA A LA CUAL SOLO PUEDEN ACCEDER PERSONAL AUTORIZADO.

MÁS ADELANTE ESTA EL COMPRESOR ABIERTO DE 5 HP (CABALLOS DE PODER) (HORSE POWER): ES AUTÓNOMO: SE ES LIBRE ACOPLAR EL MOTOR QUE SE QUIERE. PERO HAY ENTONCES RIESGO DE FUGA SOBRE LA JUNTA GIRATORIA. 

DESPUÉS NOS DIRIGIMOS  A UNA MESA DONDE NOS TENÍAN UNAS HERRAMIENTAS POR EJEMPLO:
CORTA-TUBO MANUAL:
ES UNA HERRAMIENTA UTILIZADA PARA CORTAR TUBOS REDONDOS EN ÁNGULO RECTO. ADEMÁS DE PRODUCIR UN CORTE LIMPIO, ESTA HERRAMIENTA ES A MENUDO RÁPIDA, SIENDO LA FORMA MÁS CONVENIENTE DE CORTAR TUBERÍA FRENTE A LA OPCIÓN DE UTILIZAR UNA SIERRA PARA METALES (AUNQUE ESTO DEPENDE DEL TIPO DE METAL DE LA TUBERÍA). EL MODELO MÁS POPULAR ESTÁ COMPUESTO POR UN DISCO AFILADO AJUSTABLE CON UN AGARRE DE MANDÍBULA, CON DOS O MÁS CILINDROS, EN EL LADO OPUESTO AL DISCO DE CORTE. SE UTILIZA APRETANDO LA RUEDA DE CORTE HACIÉNDOLO GIRAR REPETIDAS VECES ALREDEDOR DEL TUBO HASTA CORTAR TODO EL GROSOR DE LA PARED DEL MISMO.

ENCENDEDOR DE CAZUELA:
SE USA EN NUMEROSAS APLICACIONES, TALES COMO JUGUETES MECÁNICOS, CHISPERO PARA SOLDADURA, INICIADORES DE FUEGO PARA KITS DE SUPERVIVENCIA Y, QUIZÁS LA APLICACIÓN MÁS FAMOSA, COMO INICIADOR DE LA IGNICIÓN DEL GAS EN LOS MECHEROS MODERNOS. EL ANTIGUO PEDERNAL EN LA ACTUALIDAD HA SIDO SUSTITUIDO POR EL FERROCERIO 

REGLAS PARA ENTRAR AL TALLER

REGLAS PARA ENTRAR AL TALLER Y PARA QUÉ SIRVEN
HOY EN TALLER CADA QUIEN PROPUSO SUS REGLAS PARA ENTRAR A TALLER YO PROPUSE ESTAS:

REGRESAR LA HERRAMIENTA A SU LUGAR
USAR ADECUADA MENTE EL EQUIPO DE SOLDADURA
NO JUGAR CON LAS HERRAMIENTAS DE TALLER
NO ENTRAR SIN BATA
NO CORRER EN TALLER
PRESTAR ATENCIÓN A TU ENTORNO
AVISAR ANTES DE MOVER LOS TANQUES DE CUALQUIER TIPO DE GAS
TOMAR LAS PRECAUCIONES NECESARIAS PARA USAR EL EQUIPO DE SOLDADURA

NO ENTRAR CON LÍQUIDOS

LAS MASACRES, RULETAS, LISTA NEGRA, 123

LAS MASACRES, RULETAS, LISTA NEGRA, 123, PARA QUÉ SIRVE Y QUE SON:

QUE SON LAS MASACRES
SON JUEGOS PARA REACTIVARTE SI ESTAS DORMIDO EN CLASE POR SU PUESTO  SOLO A LOS ÚLTIMOS ALUMNOS DE CADA HILERA Y SI CONTESTAN MAL SE LES QUITARA UN PUNTO DE SU CALIFICACIÓN PERO LUEGO LO PODRÁN RECUPERAR.

QUE SON LAS RULETAS SON OTRA MANERA DE PERDER PUNTOS SOLO A EXCEPCIÓN DE QUE EN ESTA REPRUEBAS  Y PARTICIPAN TODOS LOS ALUMNOS DEL SALÓN Y ES COMO LA PAPA CALIENTE.

QUE ES LA REFRIGERACIÓN Y PARA QUÉ SIRVE

QUE ES LA REFRIGERACIÓN Y PARA QUÉ SIRVE
LA REFRIGERACIÓN ES UN PROCESO QUE CONSISTE EN BAJAR O MANTENER EL NIVEL DE CALOR DE UN CUERPO O UN ESPACIO. CONSIDERANDO QUE REALMENTE EL FRÍO NO EXISTE Y QUE DEBE HABLARSE DE MAYOR O MENOR CANTIDAD DE CALOR O DE MAYOR O MENOR NIVEL TÉRMICO (NIVEL QUE SE MIDE CON LA TEMPERATURA), REFRIGERAR ES UN PROCESO TERMODINÁMICO EN EL QUE SE EXTRAE CALOR DEL OBJETO CONSIDERADO (REDUCIENDO SU NIVEL TÉRMICO), Y SE LLEVA A OTRO LUGAR CAPAZ DE ADMITIR ESA ENERGÍA TÉRMICA SIN PROBLEMAS O CON MUY POCOS PROBLEMAS.
LOS FLUIDOS UTILIZADOS PARA LLEVAR LA ENERGÍA CALORÍFICA DE UN ESPACIO A OTRO, SON LLAMADOS REFRIGERANTES.

LOS MÉTODOS MÁS ANTIGUOS PARA ENFRIAR SON LA EVAPORACIÓN, COMO EN EL CASO DEL BOTIJO (PROCESO ADIABÁTICO); O LA UTILIZACIÓN DEL HIELO O LA NIEVE NATURALES. PARA LA PREPARACIÓN DE REFRESCOS O AGUA FRÍA, SE BAJABA NIEVE DE LAS MONTAÑAS CERCANAS (A MENUDO POR LAS NOCHES) QUE SE GUARDABA EN POZOS DE NIEVE Y, EN LAS CASAS, EN ARMARIOS AISLADOS, QUE POR ESA RAZÓN SE LLAMABAN NEVERAS.

TAMBIÉN SE APLICÓ DESDE MUY TEMPRANO EL MÉTODO DE REFRIGERACIÓN POR AGUA SIN CAMBIO DE ESTADO, EN PROCESOS FABRILES O INCLUSO PARA ENFRIAR BEBIDAS (PONIENDO LOS ENVASES EN UN POZO O EN EL AGUA DEL RÍO).

CICLO BÁSICO DE LA REFRIGERACIÓN MECÁNICA

CICLO BÁSICO DE LA REFRIGERACIÓN MECÁNICA

LA REFRIGERACIÓN POR COMPRESIÓN ES UN MÉTODO DE REFRIGERACIÓN QUE CONSISTE EN FORZAR MECÁNICAMENTE LA CIRCULACIÓN DE UN REFRIGERANTE EN UN CIRCUITO CERRADO DIVIDIDO EN DOS ZONAS: DE ALTA Y BAJA PRESIÓN, CON EL PROPÓSITO DE QUE EL FLUIDO ABSORBA CALOR DEL AMBIENTE, EN EL EVAPORADOR EN LA ZONA DE BAJA PRESIÓN Y LO CEDA EN LA DE ALTA PRESIÓN, EN EL CONDENSADOR.

QUE ES CALOR Y QUE ES FRIÓ

QUE ES CALOR Y QUE ES FRIÓ

QUE ES CALOR

SE DENOMINA CALOR A LA ENERGÍA EN TRÁNSITO QUE SE RECONOCE SOLO CUANDO SE CRUZA LA FRONTERA DE UN SISTEMA TERMODINÁMICO. UNA VEZ DENTRO DEL SISTEMA, O EN LOS ALREDEDORES, SI LA TRANSFERENCIA ES DE DENTRO HACIA AFUERA, EL CALOR TRANSFERIDO SE VUELVE PARTE DE LA ENERGÍA INTERNA DEL SISTEMA O DE LOS ALREDEDORES, SEGÚN SU CASO. EL TÉRMINO CALOR, POR TANTO, SE DEBE DE ENTENDER COMO TRANSFERENCIA DE CALOR Y SOLO OCURRE CUANDO HAY DIFERENCIA DE TEMPERATURA Y EN DIRECCIÓN DE MAYOR A MENOR.



QUE ES FRIO

EL FRÍO NO ES SÓLO UN HECHO (TEMPERATURA BAJA), SINO TAMBIÉN UNA CUESTIÓN RELACIONADA CON LA PERCEPCIÓN DE UN INDIVIDUO, Y POR ELLO SUBJETIVA. PARA EL SER HUMANO, LA PERCEPCIÓN DE LA TEMPERATURA SE BASA PRINCIPALMENTE EN LA FACILIDAD QUE TIENE UN DETERMINADO OBJETO PARA SUSTRAER CALOR DEL INDIVIDUO, ES DECIR, QUE PARA DOS OBJETOS A UNA MISMA TEMPERATURA, UNA PERSONA PERCIBIRÁ MÁS FRÍO A AQUEL OBJETO QUE TENGA MÁS FACILIDAD PARA EXTRAERLE ENERGÍA EN FORMA DE CALOR.
LAS REGIONES DE LA TIERRA CON MENORES TEMPERATURAS SON LOS POLOS, DEBIDO A QUE EN ESAS ÁREAS LLEGAN MENOS RAYOS SOLARES. LA TEMPERATURA MÁS BAJA QUE SE HA REGISTRADO EN LA TIERRA HA SIDO DE -93 °C EN LA BASE JAPONESA DE DOMO FUJI, UBICADA A 3.786 METROS SOBRE EL NIVEL DEL MAR SIENDO ASÍ LA BASE UBICADA A MAYOR ALTURA EN LA ANTÁRTIDA.3
LAS TEMPERATURAS EN PLANETAS MÁS ALEJADOS DEL SOL QUE LA TIERRA SON MUCHO MENORES. EN NEPTUNO, POR EJEMPLO, SE PUEDEN LLEGAR A ALCANZAR TEMPERATURAS DE 55 KELVIN, UNOS -218 °C.4
LA NEBULOSA BOOMERANG ES EL SITIO MÁS FRÍO QUE SE CONOCE EN EL UNIVERSO CON UNA TEMPERATURA ESTIMADA DE 1 KELVIN, QUE EQUIVALE APROXIMADAMENTE A -272 °C.5

QUE ES LA ELECTRICIDAD Y PARA QUÉ SIRVE

QUE ES LA ELECTRICIDAD Y PARA QUÉ SIRVE

LA ELECTRICIDAD ES UNA PROPIEDAD FÍSICA DE LA MATERIA. CONSISTE EN AQUELLA INTERACCIÓN NEGATIVA O POSITIVA EXISTENTE ENTRE LOS PROTONES Y LOS ELECTRONES DE LA MATERIA. EL ORIGEN ETIMOLÓGICO DE LA PALABRA ES GRIEGO, QUIENES LA ESTUDIARON EN ESTA CIVILIZACIÓN LA LLAMARON “ÁMBAR” POR EL COLOR TAN VERSÁTIL Y LUMINOSO QUE PRESENTABA, SIN EMBARGO EL TÉRMINO FUE INTRODUCIDO EN LA SOCIEDAD CIENTÍFICA POR PRIMERA VEZ POR EL CIENTÍFICO INGLÉS WILLIAM GILBERT EN EL SIGLO XVI PARA DESCRIBIR EL FENÓMENO DE INTERACCIÓN DE ENERGÍA ENTRE PARTÍCULAS.





PARA QUE SIRVE
LA ELECTRICIDAD SE UTILIZA EN LOS HOGARES PARA USOS TÉRMICOS (CALEFACCIÓN, AIRE ACONDICIONADO, AGUA CALIENTE Y COCINA), EN COMPETENCIA CON OTROS COMBUSTIBLES COMO EL BUTANO, EL GASÓLEO, EL CARBÓN Y EL GAS NATURAL, SIENDO LA ÚNICA ENERGÍA EMPLEADA PARA LA ILUMINACIÓN Y LOS ELECTRODOMÉSTICOS.

PRESIÓN

PRESIÓN
LA PRESIÓN (SÍMBOLO P) ES UNA MAGNITUD FÍSICA QUE MIDE LA PROYECCIÓN DE LA FUERZA EN DIRECCIÓN PERPENDICULAR POR UNIDAD DE SUPERFICIE, Y SIRVE PARA CARACTERIZAR CÓMO SE APLICA UNA DETERMINADA FUERZA RESULTANTE SOBRE UNA LÍNEA. EN EL SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES LA PRESIÓN SE MIDE EN UNA UNIDAD DERIVADA QUE SE DENOMINA PASCAL (PA) QUE ES EQUIVALENTE A UNA FUERZA TOTAL DE UN NEWTON (N) ACTUANDO UNIFORMEMENTE EN UN METRO CUADRADO (M²). EN EL SISTEMA INGLÉS LA PRESIÓN SE MIDE EN LIBRA POR PULGADA CUADRADA (POUND PER SQUARE INCH O PSI) QUE ES EQUIVALENTE A UNA FUERZA TOTAL DE UNA LIBRA ACTUANDO EN UNA PULGADA CUADRADA.

PROYECTO DEL SEMESTRE FRANKENSTEIN

PROYECTO DEL SEMESTRE
FRANKENSTEIN 

EL OBJETIVO DE ESTE PROYECTO ES ARMAR UN REFRIGERADOR DE MUCHAS PIEZAS DE OTROS REFRIGERADORES QUE ACABARON SU VIDA ÚTIL Y POR ESO ES QUE SE LLAMA FRANKENSTEIN 
 POR QUE COMO LA HISTORIA ESTA ECHO DE VARIAS PIEZAS DE DIFERENTES CUERPOS.

PRESENTACIÓN


PRESENTACIÓN:
HOLA A TODOS MI NOMBRE ES LEONARDO AARÓN VARGAS OREGÓN ESTUDIO EN  CETMAR N.16  QUE SE ENCUENTRA EN LÁZARO CÁRDENAS  MICHOACÁN Y LLEVO LA CARRERA DE REFRIGERACIÓN Y CLIMATIZACIÓN  DE  SEGUNDO SEMESTRE  GRUPO ‘A’ CON LA ASESORÍA DEL PROFESOR MARTIN ALFREDO JIMÉNEZ BECERRA.

YO ESCOGÍ LA CARRERA DE REFRIGERACIÓN Y CLIMATIZACIÓN POR QUE SE ME HIZO MUY INTERESANTE Y COMO YA SABÍA UN POCO QUISE FORTALECER Y ALIMENTAR MÁS LO QUE YA SABIA.

LA CREACION DE ESTE BLOG FUE GRACIAS A QUE ES UN REQUERIMIENTO PARA NUESTRA CALIFICASION  YA QUE ES MAS PRACTICO QUE HACERLO A MANO.

ESCALAS TERMOMÉTRICAS, SUS FORMULAS Y ALGUNOS CONCEPTOS

ESCALAS TERMOMÉTRICAS Y SUS FORMULAS: APRENDÍ DE ESCALAS TERMOMÉTRICAS: SE TOMAN POR ACUERDO COMO PUNTOS FIJOS EL PUNTO DE FUSIÓN DEL ...